A principal finalidade da avaliação da leitura no 1ºCEB é:
Servir de base para decisões pedagógicas referentes ao ensino explícito da leitura que sejam progressivamente mais ajustadas às necessidades reais dos pequenos leitores…de forma a ajudá-los a ser cada vez mais fluentes e estratégicos.
A avaliação da leitura no 1º ciclo serve para:
Conhecer o que o aluno é ou não capaz de fazer quando lê;
Conceber um ensino explícito cada vez mais ajustado às necessidades dos alunos (intervenção e diferenciação pedagógica);
Proporcionar feedback de qualidade e continuado ao aluno, permitindo-lhe desenvolver uma maior auto-monitorização (consciente) do que já sabe e do que deve ainda aprender, tornando-se factor de motivação.