Um conto de humor

No passado dia 15 de novembro fomos à biblioteca da Maricota e ouvimos um conto de humor," O Rei das Pernas Tortas".

No final, foi-nos lançado um desafio: imaginar e ilustrar o Rei das Pernas Tortas.

Aceitámos a tarefa!

Hoje, na biblioteca, procedemos à apresentação e escolha do Rei das Pernas Tortas da turma.

Após a apresentação dos trabalhos, foram excluídos os que não obedeciam ao critério estabelecido: bicos de pés juntos, joelhos para fora e pés para dentro.

Foram apurados quatro ilustrações.

Após votação, foi escolhido o trabalho do nosso colega Paulo Abílio com 17 votos, por ter conseguido ilustrar o rei de forma expressiva e de acordo com o conto.

Ora vejam!!!

OLÁAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!!!

Já fomos sementinhas e germinámos devagarinho...
Passámos a sementes porque aprendemos mais um pouquinho!
Agora, finalistas, viramos supersementinhas mas...
A ver vamos ...se frutificamos!!!
Quer dizer...se passamos!!!
Se passamos???
De ano claro e... a Escola Básica Mª de Lurdes deixamos!!!

De Volta!!!

Após alguns meses de silêncio voltamos.

Renovados, com novos autores e participações, para partilhar com o mundo tudo o que fazemos na sala de aula e nas nossas escolas.

Partilhamos um vídeo do Menino Maluquinho...uma doçura...espreitem!!!

Estejam atentos!

O Comboio dos Números

Open publication - Free publishing - More ordens

UFFF...Férias...

Queridos Amiguinhos, colegas e visitantes.Prometemos ser breves neste período de descanso e voltar com todo o vigor

As férias

A escrita - textos biográficos

Nesta 3ª sessão do PNEP II, foi proposto aos alunos dos 3º e 4º anos a construção de biografias.
Como motivação foi apresentado um vídeo, retirado do youtube (http://www.youtube.com/watch?v=NpHg6-dPohc), sobre o atleta Nelson Évora e os alunos tiraram notas sobre o que foram ouvindo.
No fim, os alunos falaram sobre os registos que fizeram e chegaram à conclusão que aquela informação servia para construir a biografia do referido atleta.
Em seguida leram no manual uma pequena autobiografia de Sophia de Mello Breyner Andresen e foi explorado com os alunos a estrutura de um texto biográfico.
Posteriormente foi distribuído um envelope a cada grupo (6 grupos de 3 elementos). Este envelope tinha informação sobre a personalidade a biografar, uma ficha para rascunho (planificação e textualização) e uma folha de papel de cor diferente para o trabalho final (registo da biografia – após a revisão). Continha também fotografias das personalidades para elaborar o cartaz final.
Os alunos em grupo leram, seleccionaram a informação e fizeram o seu registo para a construção da biografia (planificação, textualização e revisão).
As biografias propostas foram: Cristiano Ronaldo, Vanessa Fernandes, Miley Cyrus (Hannah Montana), Luís Figo, Nelson Évora, José Fanha.
Os alunos registaram o trabalho final na folha de cor diferente (após a revisão) e construíram cartazes para expor no placar do hall de entrada da sala.
Também passaram as biografias no PC Magalhães.

EB Enxertos - Turma G

Aqui ficam os nossos trabalhos:

biografiasalunos

O Prazer de Escrever

O Ciclo da Escrita

Na aula do PNEP, demos continuidade à aula anterior… Começámos por ler os trabalhos já elaborados, mas é claro que treinámos um pouco a nossa leitura, para lermos com mais expressividade. Uns cantaram, outros representaram…

Logo de seguida, a professora Paula deu-nos uma folha onde tínhamos de seleccionar dez vocábulos do texto apresentado e construir um novo onde essas palavras estivessem incluídas. Os que na outra aula produziram poesia passaram a elaborar texto narrativo, os que tiveram texto de teatro passaram a escrever poesia e os que tiveram texto narrativo passaram a produzir texto de teatro.

Seguidamente, desenvolvemos o Ciclo da Escrita: a planificação, a textualização, a revisão e o texto final…

Também acabámos esta aula apresentando os diversos textos produzidos pelos diferentes grupos.

Esta aula foi divertida com a formadora professora Maria José e a nossa professora Paula Pacheco.

Agora temos aqui os textos que produzimos… Esperamos que gostem…
Ciclo da Escrita

José Fanha

 Tentando "descobrir" José Fanha,e depois de alguma investigação, o João do 4ºano da EB1 Mª de Lurdes desenhou  desta forma o nosso escritor.

Posteriormente, e brincando com as palavras,
os alunos tentaram ilustrar  José Fanha em forma de poesia....

Homem dedicado em ser professor,
É engraçado e também escritor!
Homem perfeito?
É porreiraço!!!
Homem dos sete ofícios?
Usa um belo bigodaço!
Pitoresco e criativo,

Parece ser fixe e muito "cool"!
Disso, nós precisamos...
Para a leitura e escrita saborearmos!!!...

                                    ( Poema colectivo,4ºD-EB1 Mª de Lurdes)

Feliz Páscoa!!!

A todos desejamos uma Santa e Doce Páscoa!

O Inverno

Cá estamos nós de novo com mais novidades.
Nesta aula do PNEP "construímos o mapa semântico do Inverno. Com os contributos de toda a turma elaborámos este texto colectivo. Foi uma experiência agradável e aprendemos muito.
Os investigadores de Lagoas


O Inverno1

Produções-Fábrica de Histórias

O prometido é devido!
Aqui estão as nossas narrativas realizadas na actividade" Fábrica de Histórias".
Fomos os operários,escolhemos as matérias primas e demos asas à nossa imaginação.
Por vezes era inacreditável o que estávamos a construir mas, nas histórias, no nosso pensamento, no nosso mundo imaginário descobrimos que tudo é possível e então...criámos e voámos nas asas da criatividade!!!

fábrica histórias-Produções

Aventuras dos "Navegadores das Letras"

textos3 -

Cá estamos nós de novo para partilhar mais uma experiência espectacular. Nesta aula do PNEP fomos operários da Fábrica de Histórias. Misturámos todos os ingredientes e o resultado foi surpreendente. Partilhamos agora algumas imagens da actividade e posteriormente publicaremos alguns trabalhos... Até breve.

Bingo do conhecimento

No dia 11 de Janeiro realizámos, no âmbito do PNEP, uma actividade de ortografia. Foi muito enriquecedora, divertida e formativa. A actividade era um ‘’Bingo do conhecimento” que consistia em realizar oito tarefas ’’A, B, C, D, E, F, G e H”.

Tínhamos regras como em todos os jogos que eram as seguintes:

1ª Aguardar o sinal da professora antes iniciar cada tarefa;

2ª Os alunos só poderão comunicar com os participantes da sua equipa;

3ª Os alunos não devem deixar de realizar nenhuma tarefa. Em caso de dúvida, deverão consultar a sua equipa ou a professora;

4ª Cada equipa tem um tempo estipulado para realizar cada tarefa;

5ª Vencerá a equipa que realizar as tarefas com correcção e no tempo determinado.

A professora entregou-nos uma cartolina com um tabuleiro para fazermos as respectivas tarefas. Haviam 6 equipas de três elementos cada uma. Começou o jogo. A professora dava um pequeno cartão com a tarefa a realizar da cor e letra respectiva.No fim da cada tarefa discutíamos a sua realização, reflectíamos sobre os resultados,  em  que tínhamos falhado, o porquê e como  deveríamos ter agido.

O jogo correu bem e divertimo-nos muito, pois a actividade era fantástica e ensinou-nos muito sobre a ortografia.

EB1 Enxertos - Turma G/7