Escrevi-te esta carta com muito amor e carinho. És um amigo divertido e muito brincalhão. Entrei há pouco tempo na tua turma e logo descobri que és uma boa pessoa e também um colega simpático. Por isso te escrevi este poema:
Meu amigo Amigo deslumbrante Deslumbrante como o sol Sol maravilhoso Maravilhoso és tu!
Terminando esta carta quero-te dizer que és um amigo fascinante!!!
No passado dia 20 cantámos os reis para os nossos pais, avós, amigos... Graças à professora Ana Paula, fizemos um brilharete pois ensaiámos com ela umas cantigas muito "catitas". Aqui vão fotos da actividade! Os investigadores de lagoas
No dia 18 de Novembro foi hasteada a bandeira Eco-escolas na nossa escola.
Durante a semana preparámos tudo para que este dia fosse perfeito. Ensaiámos uma canção com a professora Ana Paula, elaborámos o lema do eco-estudante, elaborámos pequenas bandeiras e enviámos convites aos membros da direcção do agrupamento, Sr. presidente da junta de freguesia de Sto Adrião, vereador da educação e associação de pais.
Chegado o dia ficámos um pouco tristes, pois estava a chover mas mesmo assim a actividade decorreu da melhor forma.
Todos os convidados marcaram presença e no final realizámos um pequeno lanche onde não faltou um eco-bolo.
Como já sabem neste ano lectivo estamos com os meninos do 1º ano.
Por sugestão da professora Maria José, cada menino do 1º ano ecolheu um padrinho ou madrinha do 4º ano.
Os padrinhos escreveram dedicatórias aos afilhados para serem coladas num livro a oferecer aos meninos do 1º ano .
No dia combinado, a professora Maria José apareceu para desenvolvermos uma actividade muito interessante. Os padrinhos ofereceram os livros aos seus afilhados.
Escolhemos um livro que o padrinho leu e posteriormente os meninos do 1ºano fizeram o reconto oral e ilustraram.
Durante as semanas seguintes trabalhámos com as outras histórias. O padrinho ou madrinha liam e depois os afilhados recontavam oralmente e os padrinhos escreviam.
Foi uma actividade muito interessante!
Aqui vão algumas fotos que ilustram a actividade.
Os investigadores de Lagoas.
sexta-feira, 14 de janeiro de 2011
Após alguns meses de ausência cá estamos nós de volta! Já tínhamos muitas saudades. Neste ano lectivo, a nossa turma está um pouco diferente. Tem oito alunos do primeiro ano e doze do quarto. Temos realizado algumas actividades interessantes como: O hastear da Bandeira Eco-escolas, festa de Natal.... Prometemos em breve apresentar algumas fotos dessas actividades. Até breve. Os investigadores de Lagoas
No passado dia 15 de novembro fomos à biblioteca da Maricota e ouvimos um conto de humor," O Rei das Pernas Tortas".
No final, foi-nos lançado um desafio: imaginar e ilustrar o Rei das Pernas Tortas.
Aceitámos a tarefa!
Hoje, na biblioteca, procedemos à apresentação e escolha do Rei das Pernas Tortas da turma.
Após a apresentação dos trabalhos, foram excluídos os que não obedeciam ao critério estabelecido: bicos de pés juntos, joelhos para fora e pés para dentro.
Foram apurados quatro ilustrações.
Após votação, foi escolhido o trabalho do nosso colega Paulo Abílio com 17 votos, por ter conseguido ilustrar o rei de forma expressiva e de acordo com o conto.
Já fomos sementinhas e germinámos devagarinho... Passámos a sementes porque aprendemos mais um pouquinho! Agora, finalistas, viramos supersementinhas mas... A ver vamos ...se frutificamos!!! Quer dizer...se passamos!!! Se passamos??? De ano claro e... a Escola Básica Mª de Lurdes deixamos!!!
Nesta 3ª sessão do PNEP II, foi proposto aos alunos dos 3º e 4º anos a construção de biografias. Como motivação foi apresentado um vídeo, retirado do youtube (http://www.youtube.com/watch?v=NpHg6-dPohc), sobre o atleta Nelson Évora e os alunos tiraram notas sobre o que foram ouvindo. No fim, os alunos falaram sobre os registos que fizeram e chegaram à conclusão que aquela informação servia para construir a biografia do referido atleta. Em seguida leram no manual uma pequena autobiografia de Sophia de Mello Breyner Andresen e foi explorado com os alunos a estrutura de um texto biográfico. Posteriormente foi distribuído um envelope a cada grupo (6 grupos de 3 elementos). Este envelope tinha informação sobre a personalidade a biografar, uma ficha para rascunho (planificação e textualização) e uma folha de papel de cor diferente para o trabalho final (registo da biografia – após a revisão). Continha também fotografias das personalidades para elaborar o cartaz final. Os alunos em grupo leram, seleccionaram a informação e fizeram o seu registo para a construção da biografia (planificação, textualização e revisão). As biografias propostas foram: Cristiano Ronaldo, Vanessa Fernandes, Miley Cyrus (Hannah Montana), Luís Figo, Nelson Évora, José Fanha. Os alunos registaram o trabalho final na folha de cor diferente (após a revisão) e construíram cartazes para expor no placar do hall de entrada da sala. Também passaram as biografias no PC Magalhães.
Na aula do PNEP, demos continuidade à aula anterior… Começámos por ler os trabalhos já elaborados, mas é claro que treinámos um pouco a nossa leitura, para lermos com mais expressividade. Uns cantaram, outros representaram…
Logo de seguida, a professora Paula deu-nos uma folha onde tínhamos de seleccionar dez vocábulos do texto apresentado e construir um novo onde essas palavras estivessem incluídas. Os que na outra aula produziram poesia passaram a elaborar texto narrativo, os que tiveram texto de teatro passaram a escrever poesia e os que tiveram texto narrativo passaram a produzir texto de teatro.
Seguidamente, desenvolvemos o Ciclo da Escrita: a planificação, a textualização, a revisão e o texto final…
Também acabámos esta aula apresentando os diversos textos produzidos pelos diferentes grupos.
Esta aula foi divertida com a formadora professora Maria José e a nossa professora Paula Pacheco.
Agora temos aqui os textos que produzimos… Esperamos que gostem… Ciclo da Escrita
Tentando "descobrir" José Fanha,e depois de alguma investigação, o João do 4ºano da EB1 Mª de Lurdes desenhou desta forma o nosso escritor.
Posteriormente, e brincando com as palavras,
os alunos tentaram ilustrar José Fanha em forma de poesia....
Homem dedicado em ser professor,
É engraçado e também escritor!
Homem perfeito?
É porreiraço!!!
Homem dos sete ofícios?
Usa um belo bigodaço!
Pitoresco e criativo,
Parece ser fixe e muito "cool"!
Disso, nós precisamos...
Para a leitura e escrita saborearmos!!!...
Cá estamos nós de novo com mais novidades. Nesta aula do PNEP "construímos o mapa semântico do Inverno. Com os contributos de toda a turma elaborámos este texto colectivo. Foi uma experiência agradável e aprendemos muito. Os investigadores de Lagoas
O prometido é devido! Aqui estão as nossas narrativas realizadas na actividade" Fábrica de Histórias". Fomos os operários,escolhemos as matérias primas e demos asas à nossa imaginação. Por vezes era inacreditável o que estávamos a construir mas, nas histórias, no nosso pensamento, no nosso mundo imaginário descobrimos que tudo é possível e então...criámos e voámos nas asas da criatividade!!!
Cá estamos nós de novo para partilhar mais uma experiência espectacular. Nesta aula do PNEP fomos operários da Fábrica de Histórias. Misturámos todos os ingredientes e o resultado foi surpreendente. Partilhamos agora algumas imagens da actividade e posteriormente publicaremos alguns trabalhos... Até breve.
No dia 11 de Janeiro realizámos, no âmbito do PNEP, uma actividade de ortografia. Foi muito enriquecedora, divertida e formativa. A actividade era um ‘’Bingo do conhecimento” que consistia em realizar oito tarefas ’’A, B, C, D, E, F, G e H”.
Tínhamos regras como em todos os jogos que eram as seguintes:
1ª Aguardar o sinal da professora antes iniciar cada tarefa;
2ª Os alunos só poderão comunicar com os participantes da sua equipa;
3ª Os alunos não devem deixar de realizar nenhuma tarefa. Em caso de dúvida, deverão consultar a sua equipa ou a professora;
4ª Cada equipa tem um tempo estipulado para realizar cada tarefa;
5ª Vencerá a equipa que realizar as tarefas com correcção e no tempo determinado.
A professora entregou-nos uma cartolina com um tabuleiro para fazermos as respectivas tarefas. Haviam 6 equipas de três elementos cada uma. Começou o jogo. A professora dava um pequeno cartão com a tarefa a realizar da cor e letra respectiva.No fim da cada tarefa discutíamos a sua realização, reflectíamos sobre os resultados, em que tínhamos falhado, o porquê e como deveríamos ter agido.
O jogo correu bem e divertimo-nos muito, pois a actividade era fantástica e ensinou-nos muito sobre a ortografia.
A resposta a esta questão foi o que nos motivou a elaborar um trabalho que apresentámos posteriormente aos alunos dos 1º, 2º e 3º anos da EB1 Enxertos.
Começámos por pesquisar na Internet e encontrámos muitos materiais interessantes. Depois adaptámos um power point que encontrámos para os diferentes anos e ensaiamos com o Professor Ricardo, que e o nosso professor de música, o hino da restauração da Independência. Resolvemos ainda declamar um poema. Por fim, elaboramos um pequeno folheto para os alunos levarem para casa e explicarem aos pais o porquê de ser feriado. Esta actividade foi realizada em conjunto com o 4º F.
Hino da Restauração
Portugueses celebremos
O dia da redenção,
Em que valentes guerreiros
Nos deram livre a Nação.
A fé dos campos de Ourique,
Coragem deu e valor,
Aos famosos de quarenta,
Que lutaram com ardor.
P’rá Frente! P’rá Frente!
Repetir saberemos as proezas Portuguesas
Ávante, Ávante,
É voz que soará triunfal,
Vá avante mocidade de Portugal,
Vá avante mocidade de Portugal.
Nós somos os “Navegadores das Letras”, ou seja, somos os alunos do 4.º ano da turma H, da E.B.1 Devesinha. Hoje queremos partilhar convosco as actividades que realizámos no passado dia vinte e cinco de Novembro de 2009. Na aula de Língua Portuguesa, participámos no Concurso de Ortografia: «A Escrita sem erros». Para aderirmos a esse concurso, formámos três equipas: “As Estrelinhas Azuis”; “As Estrelinhas Amarelas” e “As Estrelinhas Vermelhas”. Foi-nos proposta a decoração de uma “Árvore de Natal” mas, para podermos colocar lá uma das nossas estrelinhas, teríamos de conseguir concretizar, com sucesso, os desafios que nos iam sendo propostos. Ficámos mesmo muito entusiasmados com a ideia! Começámos por ouvir uma canção de André Sardet («Boneca Joana»), a qual prendeu a nossa atenção, pois tratava-se de uma bela melodia! A letra alertávamo-nos para a importância de aceitar a diferença, da solidariedade, de dar carinho, amor… Assim, fomos levados a reflectir um pouco sobre o “Dia Internacional do Portador de Deficiência” (celebrado a 3 de Dezembro), bem como sobre o ambiente vivido nesta época natalícia. Foram-nos propostos cinco desafios, assim designados: «As Palavras Certas»; «Preenchimento Lacunar»; «Jogo do Loto»; «Proibido Repetir»; «Eu sei escrever sem erros!». Todos nos empenhámos muito, porque adorámos as actividades que nos foram propostas e, com imenso prazer, quisemos dar o nosso melhor! O último desafio constou de um exercício de ortografia, no qual procurámos evitar os erros. E, modéstia à parte, até nos saímos muito bem! Para isso contribuiu o trabalho realizado ao longo dos anos… Também foi muito importante a reflexão que fizemos sobre a forma de pronunciar e escrever as várias palavras exploradas nos desafios do concurso em que participámos. Ah… Querem saber quem ganhou o concurso?! Reparem na “Árvore de Natal” e vejam a cor predominante. É fácil de adivinhar quem foi a equipa vencedora… Mas, afinal, todos nós vencemos, porque todos nós estivemos felizes a aprender! Na aula do dia 25 de Novembro, ficou provado que, através de um divertido concurso, podemos aprender com alegria e aplicar com segurança os nossos conhecimentos. É super-interessante explorar o “mundo da escrita”!...
Desta vez vimos mostrar como reconhecemos a importância da leitura.
Numa das aulas do PNEP, estivemos a ler os jornais do dia.
A nossa professora organizou grupos de quatro alunos e de seguida distribuiu variados jornais do dia.
Livremente explorámos o jornal e lemos as notícias que mais nos chamaram à atenção.
Depois conversámos um pouco sobre as características de cada jornal.
Escolhemos uma notícia que partilhámos com toda a turma e fizemos o resumo nos nossos PC’S Magalhães.
No final imprimimos e elaborámos um cartaz com as notícias do dia.
Esta actividade foi muito importante porque a maioria dos alunos nunca tinha lido o jornal pensando que era muito “chato” e chegámos à conclusão de que afinal pode ser um passatempo bem divertido.
Aprendemos também que a leitura é muito importante no nosso "dia a dia"!
Olá , somos os alunos da turma B de lagoas e cá estamos nós, como prometido, com algumas notícias.
Em primeiro lugar queremos informar que já escolhemos o nosso nome: "Investigadores"
No dia 14 de Outubro, numa aula do PNEP, fizemos uma pesquisa na internet sobre a alimentação no nosso PC Magalhães.
Estávamos todos muito ansiosos pois, era uma aula diferente.
A nossa professora deu-nos algumas palavras chave para pesquisarmos a informação necessária sobre o tema. Numa grelha registámos os resultados. No final elaborámos um resumo colectivo no quadro. Com estas informações passámos à realização de um panfleto sobre a alimentação que distribuímos por toda a comunidade escolar no dia 16 de Outubro, dia da alimentação.
Gostámos muito desta actividade.
Aqui fica o panfleto para verem o resultado do nosso trabalho.
