segunda-feira, 30 de novembro de 2009

"Tomara já as nossas férias de Natal !"


Uma aula diferente…
Um trabalho a pares;
Um jogo de sílabas, para descobrir o título do texto surpresa;
Um texto surpresa;
Uma leitura expressiva , pela professora;
Um texto com palavras intrusas, para descobrir;
Um registo dessas palavras;
Uma descoberta de palavras diferentes;
Um quadro cheio de palavras sobre as Férias do Natal (Área vocabular);
Uma poesia colectiva da turma.
Que belo trabalho fizemos! 

Foi assim...



A nossa aula

Terminámos a aula com a leitura de uma bela poesia de J. C. Ary dos Santos que aqui deixamos para que todos possam reflectir.


"Estudar é muito importante,
mas pode-se estudar de muitas maneiras…
Muitas vezes estudar não é só aprender
O que vem nos livros.

Estudar não é só ler nos livros
que há nas escolas.
É também aprender a ser livres,
sem ideias tolas.

Ler um livro é muito importante,
às vezes, urgente,
mas os livros não são o bastante
para a gente ser gente.
É preciso aprender a escrever,
mas também a viver,
mas também a sonhar.
É preciso aprender a crescer, aprender a estudar.

Aprender a crescer quer dizer:
aprender a estudar, a conhecer os outros,
a ajudar os outros,
a viver com os outros.
E quem aprende a viver com os outros
aprende sempre a viver bem consigo próprio."




Concurso de Ortografia: «Escrita sem erros»

Nós somos os “Navegadores das Letras”, ou seja, somos os alunos do 4.º ano da turma H, da E.B.1 Devesinha.
Hoje queremos partilhar convosco as actividades que realizámos no passado dia vinte e cinco de Novembro de 2009. Na aula de Língua Portuguesa, participámos no Concurso de Ortografia: «A Escrita sem erros». Para aderirmos a esse concurso, formámos três equipas: “As Estrelinhas Azuis”; “As Estrelinhas Amarelas” e “As Estrelinhas Vermelhas”.
Foi-nos proposta a decoração de uma “Árvore de Natal” mas, para podermos colocar lá uma das nossas estrelinhas, teríamos de conseguir concretizar, com sucesso, os desafios que nos iam sendo propostos. Ficámos mesmo muito entusiasmados com a ideia!
Começámos por ouvir uma canção de André Sardet («Boneca Joana»), a qual prendeu a nossa atenção, pois tratava-se de uma bela melodia! A letra alertávamo-nos para a importância de aceitar a diferença, da solidariedade, de dar carinho, amor… Assim, fomos levados a reflectir um pouco sobre o “Dia Internacional do Portador de Deficiência” (celebrado a 3 de Dezembro), bem como sobre o ambiente vivido nesta época natalícia.
Foram-nos propostos cinco desafios, assim designados: «As Palavras Certas»; «Preenchimento Lacunar»; «Jogo do Loto»; «Proibido Repetir»; «Eu sei escrever sem erros!».
Todos nos empenhámos muito, porque adorámos as actividades que nos foram propostas e, com imenso prazer, quisemos dar o nosso melhor!
O último desafio constou de um exercício de ortografia, no qual procurámos evitar os erros. E, modéstia à parte, até nos saímos muito bem! Para isso contribuiu o trabalho realizado ao longo dos anos… Também foi muito importante a reflexão que fizemos sobre a forma de pronunciar e escrever as várias palavras exploradas nos desafios do concurso em que participámos.
Ah… Querem saber quem ganhou o concurso?! Reparem na “Árvore de Natal” e vejam a cor predominante. É fácil de adivinhar quem foi a equipa vencedora… Mas, afinal, todos nós vencemos, porque todos nós estivemos felizes a aprender!
Na aula do dia 25 de Novembro, ficou provado que, através de um divertido concurso, podemos aprender com alegria e aplicar com segurança os nossos conhecimentos.
É super-interessante explorar o “mundo da escrita”!...

quarta-feira, 25 de novembro de 2009

Jornais


Cá estamos nós com mais novidades.
Desta vez vimos mostrar como reconhecemos a importância da leitura.
Numa das aulas do PNEP, estivemos a ler os jornais do dia.
A nossa professora organizou grupos de quatro alunos e de seguida distribuiu variados jornais do dia.
Livremente explorámos o jornal e lemos as notícias que mais nos chamaram à atenção.
Depois conversámos um pouco sobre as características de cada jornal.
Escolhemos uma notícia que partilhámos com toda a turma e fizemos o resumo nos nossos PC’S Magalhães.
No final imprimimos e elaborámos um cartaz com as notícias do dia.
Esta actividade foi muito importante porque a maioria dos alunos nunca tinha lido o jornal pensando que era muito “chato” e chegámos à conclusão de que afinal pode ser um passatempo bem divertido.
Aprendemos também que a leitura é muito importante no nosso "dia a dia"!


"Investigadores"


Olá , somos os alunos da turma B de lagoas e cá estamos nós, como prometido, com algumas notícias.
Em primeiro lugar queremos informar que já escolhemos o nosso nome: "Investigadores"
No dia 14 de Outubro, numa aula do PNEP, fizemos uma pesquisa na internet sobre a alimentação no nosso PC Magalhães.
Estávamos todos muito ansiosos pois, era uma aula diferente.
A nossa professora deu-nos algumas palavras chave para pesquisarmos a informação necessária sobre o tema. Numa grelha registámos os resultados. No final elaborámos um resumo colectivo no quadro. Com estas informações passámos à realização de um panfleto sobre a alimentação que distribuímos por toda a comunidade escolar no dia 16 de Outubro, dia da alimentação.
Gostámos muito desta actividade.

Aqui fica o panfleto para verem o resultado do nosso trabalho.

segunda-feira, 23 de novembro de 2009

«A Floresta», de Sophia de Mello Breyner Andresen


Nós, os alunos da turma H, da Escola da Devesinha, estivemos a explorar o livro intitulado «A Floresta», de Sophia de Mello Breyner Andresen. Adorámos ler essa história e entrar nas aventuras aí contadas!... Depois de realizarmos várias actividades, fizemos o resumo, o qual queremos partilhar convosco...

A Floresta (resumo)

Capitulo I
Era uma vez uma menina de onze anos, chamada Isabel, que adorava a quinta onde vivia, nos arredores de uma cidade.

Capitulo II
No mês de Outubro, num sábado à tarde, Isabel dirigiu-se a um bosque perto de sua casa e, encontrando um enorme carvalho cujas raízes lembravam pequenas cavernas, resolveu lá construir uma casinha para anões.

Capitulo III
Na quinta-feira seguinte, qual não foi o seu espanto ao ver um verdadeiro anão a dormir profundamente na casa que havia construído.

Capitulo IV
Com o passar do tempo, Isabel e o anão tornaram-se grandes amigos e o
«homenzinho» resolveu contar-lhe a história da sua vida.

Capitulo V
Há mais de dois séculos, quando o anão tinha aproximadamente cem anos, existia ali uma densa floresta que foi invadida por uns bandidos que atacavam e assaltavam todos que por lá passavam…

Capitulo VI
Um dia, a sorte mudou e os bandidos, já velhos cansados e doentes, foram apanhados por uma armadilha e vencidos por um mercador e os seus homens.
O capitão dos bandidos conseguiu escapar e antes de morrer pediu aos frades que viviam no convento floresta que entregassem o seu tesouro escondido a um homem bom que com ele fizesse boa obra.

Capítulo VII
Os frades pediram ajuda aos anões que levaram o tesouro para um quarto subterrâneo, por baixo da capela do convento, e deixaram o anão, amigo de Isabel, responsável por guardá-lo e descobrir quem o merecesse.

Capítulo VIII
Isabel sugeriu ao anão que entregasse o tesouro ao seu professor de música, chamado Cláudio, mas este não o aceitou e declarou que a pessoa ideal para o receber seria o seu amigo cientista Doutor Máximo que estava a tentar transformar as pedras em ouro.

Capítulo IX
O anão e o Cláudio substituíram as pedras pelo ouro, o Doutor Máximo pensou que a sua experiência tinha resultado e prometeu distribuir o ouro pelos pobres, coisa que não agradou nada aos homens poderosos da cidade.

Capítulo X
Na quinta-feira foi decretado feriado e a cidade organizou uma festa em honra do sábio cientista que aproveitou a ocasião para dar o ouro aos pobres.

Capítulo XI
Nessa mesma noite, no laboratório do Doutor Máximo, houve um enorme incêndio que destruiu todos os documentos do cientista que, ao invés de ficar triste, ficou aliviado por se ver livre das preocupações que a riqueza lhe tinha trazido.
Finalmente o anão tinha comprido a sua promessa e estava livre para se juntar ao seu povo nas florestas do Norte.
Mas nunca esqueceria a sua amiga Isabel…

EB1 Devesinha - Turma H - 4.º Ano

quinta-feira, 19 de novembro de 2009

Carta ao Pai Natal




Escola da Devesinha, 18 de Novembro de 2009


Amigo Pai Natal:

Eu e os meus colegas estamos muito ansiosos para te ver de novo, no próximo mês de Dezembro. Gostávamos de te fazer algumas perguntas acerca da tua vida.
Pai Natal, estás bem? Espero que estejas, porque estou em “pulgas” para te ver mais uma vez na minha vida.
Pai Natal, usas sempre o mesmo fato? Gostava de te ver em cada ano, no Dia de Natal, com um fato multicolor, ou com um belo fato azul!
Será que vives sempre no Pólo Norte, ou vives à beira da nossa escola?
Sabes, às vezes imagino que tens uma casa invisível no recreio e espalhas a alegria e a energia que nós sentimos ao brincar. É óptimo imaginar e sonhar! Talvez sejas uma pessoa como qualquer outra, mas eu gosto de pensar que és especial, muito especial! Afinal, no mundo da fantasia tudo é possível!
Será que as tuas renas voam mesmo, ou será outro pensamento meu?!
Afinal com quem trabalhas? Não podes trabalhar sozinho, é trabalho a mais!... Mas é para fazeres as crianças sorrir…
Ah… Agora vou falar um pouco de mim; quero que sejas meu amigo e, para isso, tens de me conhecer. Eu sou a Letícia Costa, frequento o 4.º ano e a nossa turma é a H. Eu sou baixa, um pouco gordinha, os meus olhos são azuis…
Eu, no Natal, gostava que houvesse paz e, principalmente, paz para a nossa professora Alda, que está sempre connosco no nosso coração, e para a professora Paula também, pois nós gostamos muito dela.
Agora, para mim, gostava de ter o “ Nitendo DS Wii” e material escolar.
É maravilhoso saber escrever e ler, porque só assim é possível enviar-te esta carta! Estou muito feliz!!!



Com os melhores cumprimentos
Letícia Costa
4.º ano/turma H

sexta-feira, 13 de novembro de 2009

Foi Outono na escola

Olá, estamos de volta!
Durante este mês de Outubro realizámos um painel alusivo à estação do ano "Outono" em conjunto com os alunos do 1º ano.
Utilizámos vários materiais como: papel crepe de várias cores, cola, tesoura, cartolinas, papel canelado e papel de feltro para fazermos as uvas, as castanhas, o milho e as folhas.
Depois, construímos um texto em conjunto com os meninos do 1º ano, os nossos afilhados, eles davam as ideias e nós, os “Artistas de Ancide” , elaborávamos e escrevíamos as frases.
O texto ficou muito simples mas gostámos muito de realizar estas actividades com os nossos afilhados.
E, por que nunca é tarde para partilhar com vocês as nossas vivências,aqui está o resultado desta actividade partilhada!



           “ O OUTONO”


No dia 23 de Setembro chegou a estação do Outono.
É nesta estação do ano em que os meninos regressam à Escola.
Nesta estação as árvores de folha caduca ficam nuas porque as folhas estão secas, leves e caem deixando o chão com um tapete fofo e colorido.
Algumas aves emigram para países mais quentes à procura de alimento e melhores condições climáticas.
O tempo arrefece, o céu fica por vezes cinzento e caem as primeiras chuvas.
Os dias ficam mais curtos e as noites mais longas.
Os lavradores fazem as vindimas e a desfolhada do milho.
É a época da caça e festejámos o dia de S. Martinho.
No Outono colhem-se os seguintes frutos: figos, dióspiros, castanhas, nozes e romãs...
Gostámos muito do Outono porque podemos brincar com as folhas.

sexta-feira, 6 de novembro de 2009

A nossa chegada

Depois de satisfazermos a nossa curiosidade ...
Olá, somos os alunos da turma B da EB1 lagoas. Somos 12 alunos de 3º ano e 11 de 4º ano.
Após termos explorado o blog e conhecermos alguns trabalhos publicados pelos nossos colegas do 4º ano, ficámos muito interessados em participar.
Já realizámos actividades muito interessantes. Vamos organizar tudo muito bem, escolher um nome para o nosso grupo e brevemente receberão notícias nossas...
Até breve!

segunda-feira, 2 de novembro de 2009

"Dia das Bruxas"

'Magia


A bruxa que não queria ser má


Não quero ser bruxa má.
Só quero é viver por cá.

Não quero pregar sustos arrepiantes.
Só quero fazer coisas interessantes.

Não quero ser muito nariguda.
Quero ter uma voz pouco aguda.

Não quero usar roupa escura.
Gosto de comer fruta madura.

Não quero mais, na vassoura, voar.
Gostava que na terra começasse a andar.

Não quero fazer mais sopas no caldeirão.
Prefiro fazê-las por minha mão.

Quero ser muito estudiosa!
Para ter uma profissão fabulosa!

Isabel Monteiro
4º H


A bruxinha!

Se eu fosse uma bruxinha
Não seria nada má
E voava de lá para cá.

Se eu fosse uma bruxinha
Não seria nariguda
Nem tão pouco cabeluda.

Se eu fosse uma bruxinha
Não queria um chapéu bicudo
Preferia um chapéu de veludo.

Se eu fosse uma bruxinha
Queria ter um grande caldeirão
E viver num belo casarão.

Se eu fosse uma bruxinha
Seria uma personagem bombástica
E teria uma vida fantástica!

Ana Isabel
4º ano – Turma Dev.-H



Dia das bruxas

- Bruxa, bruxinha
Que fazes por cá?
- Faço muitos feitiços
Ah! Ah! Ah!...

- Bruxa, bruxinha
Que fazes por cá?
-Assusto muita gente
Ah! Ah! Ah!

- Fantasma, fantasminha
Que fazes por cá?
- Faço muitos ruídos
Ah! Ah! Ah!...

-Vampiro, vampirinho
Que fazes por cá?
- Transformo-me em morcego
Ah! Ah! Ah!...

- Bruxa, fantasma e vampiro
Que fazem por cá?
- Hoje é o Halloueen
Ah! Ah! Ah!...

Bruno André
4.º ano – Turma Dev.-H

Chegaram os Navegadores das Letras!


A Viagem a um Planeta desconhecido -